实践教学理论研究的几个角度

摘要：

本文通过对当前实践教学研究现状的分析,指出理论研究的匮乏是制约实践教学有效开展的重要原因之一,呼吁要加强实践教学的理论研究,并从"整体性、分层分类、比较研究"等三方面探寻了理论研究的新视角.同时,对推进实践教学具体实施提出了相应建议.

关键词：实践教学、理论研究

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80