深化工科概率统计课程教学改革培养学生创新能力

摘要：

概率统计是高等院校大学生的一门公共基础数学课程.论文通过对创新型人才的认识,针对概率统计课程理论性强、应用广泛、内容抽象、难以理解等特点,以及教学中存在的问题,探讨了如何借助教学平台深化教学改革,培养学生创新能力的问题.

关键词：概率统计、教学改革、创新能力

分类号：G64(高等教育)

资助基金：重庆市教育委员会资助课题渝教高”2003”14号文件

在线出版日期：2007-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61