艺术设计专业实践教学体系的构建与实践——以温州大学为例

摘要：

@@ 面对 ”精英化”教育向”大众化”教育转变的新形势,设计专业培养目标要重新定位,要从原来的培养”艺术型”设计师转向培养”市场型”设计师.从传统设计专业教学中突出实践教学,通过实践教学,提高学生的创新能力,提高学生的就业竞争能力.笔者试图在加强基础实践管理的基础上,提出构建创新实践、创造实践、创业实践,以突出艺术设计专业的实践教学,优化人才培养质量.

机标关键词：艺术设计专业、专业实践、教学体系、构建与实践、温州、实践教学、专业培养目标、设计专业教学、设计师、就业竞争能力、重新定位、优化人才、学生、培养质量、教育转变、加强基础、创造实践、创业实践、创新实践、创新能力

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24