教材建设一定要开放

摘要：

@@ 国内理工科教材普遍更新太慢,跟不上科技发展速度.这几乎成了全社会的共识.试看以下两个例子:2005年,一位代表在全国政协会议上的发言指出,”现在大学里培养的工程师是我们国家第六代工程师,但用的却是培养第三代工程师的教材.”这位代表这里显然指的是工科教材.

机标关键词：工程师、全国政协会议、教材、培养、理工科、发展速度、科技、国内、国家、大学

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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