哈佛大学新一轮本科生课程改革——普通教育剑指何方?

摘要：

@@ 哈佛大学本科生课程每隔一代人就要改革一次.2002年10月,哈佛大学文理学院院长科比(William C.Kirby)正式宣布启动自1978年以来最全面综合的本科生课程改革.新一轮本科生课程改革分为两个阶段,第一阶段工作业已完成,第二阶段尚在进行中.第一阶段主要目标是集思广益,收集哈佛学院内外教师、学生、校友和社会同仁对课程改革的意见和建议,思考如何最佳地设计改革步骤,确保最广泛的参与.2003年12月,课程改革指导委员会提交了"关于课程审查进度的中期报告",报告总结了过去的工作,重点阐述了4个工作小组探讨主题和途径.2004年4月,课程改革指导委员会公布了"哈佛学院课程改革报告",标志着第一个阶段的工作结束.

机标关键词：本科生课程改革、哈佛大学、普通教育、新一轮、大学新

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62