大学英语自主学习效果研究

摘要：

@@ 为了准确了解学生自主学习的状况,为大学英语教学改革进一步提供科学依据,武汉大学于2005年初向教育部申报了”大学英语自主学习过程研究”项目,拟对大学英语的自主学习过程进行全面的研究和考察.本文侧重于探索自主学习过程中的学习效果.

机标关键词：大学英语教学改革、英语自主学习、学习过程、学生自主学习、学习效果、过程研究、教育部、状况、武汉、申报、科学、考察

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55