校际教学合作的实践与探索

摘要：

@@ 北京学院路地区”教学共同体”16校6年多来为适应社会对人才培养的需要,利用各自的学科优势,从相互开设公共选修课开始,开展了跨校选课、学分互认、开设跨校辅修专业等教学资源共享的校际教学合作活动,对学院路地区高校间学科优势互补、教学资源共享、大学生视野和知识面的拓展、综合素质的提高,起到了显著的促进作用.

机标关键词：教学合作、资源共享、学科优势、跨校辅修专业、教学共同体、公共选修课、综合素质、优势互补、学分互认、人才培养、跨校选课、合作活动、地区高校、知识面、际教学、大学生、视野、北京

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51