期刊专题

10.3969/j.issn.1005-0450.2006.08.012

提高微生物学教学质量的探索

引用
@@ 普通微生物学的授课对象是农业资源与环境、生态学两个专业的学生,这两个专业对微生物学知识的要求既不同于农业院校的植物生产类专业,也不同于微生物学专业的学生.针对两个专业的特点,我们在教材和课件、教学手段和方法、实践教学等方面进行了一些探索.

微生物学、生物学专业、资源与环境、植物生产类、生物学知识、学生、实践教学、农业、教学手段、生态学、院校、授课、课件、教材、方法、对象、对微

G64(高等教育)

2006-09-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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28,7

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2006,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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