国家精品课程”现代教育技术”实验教学的组织与实施

摘要：

@@ 现代教育技术是我国高师院校教师教育课程体系中一门重要的公共基础课程,该课程的目标是使学生掌握教与学的基础理论、具备在教育教学中运用教育信息技术的意识和能力.为适应新课程改革的需要,促进教育的现代化和教师专业化发展,教育部于2004年12月正式颁发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,《标准》明确规定了中小学教师在教育技术方面的专业要求.

机标关键词：国家精品课程、教师教育技术能力标准、实验教学、中小学教师、教育信息技术、教育课程体系、公共基础课程、高师院校教师、专业化发展、意识和能力、新课程改革、专业要求、教育教学、基础理论、现代化、教育部、教与学、运用、学生、目标

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14