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10.3969/j.issn.1005-0450.2006.06.015

课堂教学效果学生问卷及分析

引用
@@ 课堂教学是学校教育最基本的活动形式,其效果直接影响到总体教学质量.对课堂教学效果进行评估对推动教学改革,为国家培养更多更好的德智体全面发展的人才有重要的促进作用.学生问卷调查是课堂教学效果评估的一种最直接和客观的手段.通过问卷调查:①了解任课老师在教学过程中的教学态度、教学内容、教学方法等;②可以反馈在讲课中可能出现的各种问题,例如调整教学计划或方法,进一步提高教学技能,改进管理措施等;③调查结果还为有关部门了解教师完成教学任务的情况提供了依据,例如将调查结果作为评选优秀教师的主要依据,使评选工作更加客观公正,有助于提高教师的积极性.

课堂教学效果、问卷调查、调查结果、德智体全面发展、优秀教师、调整教学计划、学校教育、效果评估、评选、客观公正、教学质量、教学态度、教学任务、教学内容、教学技能、教学过程、教学改革、教学方法、活动形式、管理措施

G64(高等教育)

2006-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2006,(6)

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