期刊专题

10.3969/j.issn.1005-0450.2006.04.023

探寻整体系统的教材编写新思路--关于中国现当代文学教材编写的实践与思考

引用
@@ 当下,世界各国在谈到高等教育教学改革时都不期而然地把目光投向了文科,尤其是文科中的人文学科,强调要关注”国民精神、民族精神的发扬和重塑”以及”审美情趣和创新精神的发展”.

整体系统、教材编写、思路、中国、当代文学、教育教学改革、文科、世界各国、审美情趣、人文学科、民族精神、国民精神、创新精神

G64(高等教育)

2006-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

62-64

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2006,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn