期刊专题

10.3969/j.issn.1005-0450.2006.04.008

感悟性教学的文化意蕴

引用
@@ 当今社会,由于市场经济的冲击、高等教育的大规模扩招以及各方面原因造成了大学生越来越面临着严重的生存压力,以至于大学教学从知识的灌输转而致力于能力的培养,以提高大学生的社会适应与竞争的能力.

感悟性、大学教学、大学生、能力的培养、市场经济、生存压力、高等教育、知识、竞争、灌输

G64(高等教育)

2006-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2006,(4)

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