10.3969/j.issn.1005-0450.2006.04.008
感悟性教学的文化意蕴
@@ 当今社会,由于市场经济的冲击、高等教育的大规模扩招以及各方面原因造成了大学生越来越面临着严重的生存压力,以至于大学教学从知识的灌输转而致力于能力的培养,以提高大学生的社会适应与竞争的能力.
感悟性、大学教学、大学生、能力的培养、市场经济、生存压力、高等教育、知识、竞争、灌输
G64(高等教育)
2006-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27
10.3969/j.issn.1005-0450.2006.04.008
感悟性、大学教学、大学生、能力的培养、市场经济、生存压力、高等教育、知识、竞争、灌输
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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