构建现代机械工程应用型本科人才培养方案的探索与实践

摘要：

@@ 一、欧美机械工程人才培养方案简介德国的应用科学大学(FH)是以培养高级应用技术型人才为目标的学校,其中的慕尼黑应用科学大学(FH-Muenchen)、纽伦堡应用科学大学(FH-Nuernberg)的人才培养方案,以及<欧洲学分转换系统>(ECTS)等,他们对所有机械工程系学生课程在第1～6学期设置都相同,只在第7、8学期将依据个人兴趣选择专业方向进行一年的学习,这实际上就是平台+模块的教学模式的教育.在完成8个学期的课程后将授予”Dipl(FH)毕业证书”.这个教学模式中,为提高学生的专业务实能力,还有一个巧妙的设计,一般在其第三学期、第六学期为工业实习期(前者称为技术员实习,后者称为见习工程师实习),学生必须在企业进行工程实习,并由学校与实习方共同严格管理考核.

机标关键词：构建、机械工程系、应用型、本科人才、培养方案、应用科学大学、实习期、教学模式、应用技术型人才、学生、转换系统、专业方向、学校、兴趣选择、课程、管理考核、工程人才、毕业证书、慕尼黑、技术员

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38