探索研究型本科教学体系提升教育质量

摘要：

@@ 世纪之交,中国的经济和社会面貌发生了巨大的变化,对高素质人才的需求急速上升.面对社会的召唤,党和国家做出重大决策,以国家之力重点支持部分大学向世界一流迈进,从而培养出更多拔尖创新人才.作为其中的一员,清华大学从1993年开始制订建设一流大学的发展规划,确立向”综合性、研究型、开放式”的办学模式转型,以培养”高素质、高层次、多样化、创造性”的人才为目标,大力推进教育教学改革.在以培养研究生为主的”研究型大学”中,本科教育的地位、作用和方法是否发生改变,成为摆在我们面前的一个重要课题.

机标关键词：探索研究、本科教学体系、提升、清华大学、高素质人才、培养研究、教育教学改革、经济和社会、教育的地位、模式转型、党和国家、创新人才、开放式、创造性、中国、目标、课题、决策、建设、规划

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12