我国高职教育实践教学地位与目标的思索

摘要：

@@ 近几年,对高职教育实践教学的研究逐步普及与深化,围绕高职教育实践教学体系、基地建设与改革的研究,取得了很多具有推广价值与借鉴意义的成果.不少高职院校构建了特色鲜明的实践教学体系,一批能适应教学改革需要的实践教学基地也相继出现.从全局看,实践教学仍然是众多高职院校的薄弱环节,是影响人才培养水平的最主要因素,虽然表现在不同方面,但最后都归结于实践教学的地位与目标问题.

机标关键词：高职院校、教育实践、教学地位、实践教学、教学体系、高职教育、建设与改革、人才培养、目标问题、教学基地、教学改革、特色、普及、价值、构建、成果

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59