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中国计算机本科专业发展战略研究报告

引用
@@ 一、现状分析基于我们教指委成员自身的教学实践,以及2004年3月初对10所不同类型大学的调查研究,我们对中国计算机专业教育的现状形成了如下几方面的认识:

中国、计算机、本科专业、发展战略、专业教育、教学实践、调查研究、大学

G64(高等教育)

2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2005,(5)

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