编写《生物化学》教材的体会

摘要：

@@ 生物化学是生命科学的基础领域.尽管生物化学的教学对象不同,教材编写的侧重面不同,但都具有前后内容的衔接性、整体性、系统性和可比较性问题.因此,生化教材改革是高校生化教师的共同任务.根据笔者参加生化教材编写的感受谈点意见.

机标关键词：生物化学、教材编写、生化、生命科学、可比较性、教学对象、教材改革、基础领域、共同任务、整体性、衔接性、系统性、侧重面、教师、高校

分类号：O15;F12

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64