10.3969/j.issn.1005-0450.2005.02.010
高等工程教育的课程体系改革初探
@@ 高等工程教育是以培养能将科学技术转化为生产力的工程技术人才为基本任务的专业教育,学生在校期间要获得工程师素质的基本训练.高等工程教育以工程技术科学为主要学科基础,以工程应用为主要服务对象.高等工程专业教育的学科属性、对象属性和培养目标决定了专业教学内容和课程体系的特殊要求.
高等工程教育、专业教育、工程技术人才、工程技术科学、工程师素质、在校期间、学科属性、学科基础、培养目标、课程体系、教学内容、技术转化、基本训练、工程应用、服务对象、对象属性、生产力、学生
G64;C96
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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