开展经典导读 深化素质教育--重庆大学实施《名著导读》课程的探索与实践

摘要：

@@ 我国的历史文化底蕴深厚,世界文明源远流长,在历史的长河中堆积、沉淀了大量的经典,无论是<论语>、<老子>、<诗经>、<楚辞>,还是<荷马史诗>、<理想国>、<钢铁是怎样炼成的>等等,从为人到处事,从修身养性到治国平天下,兼容并包.所谓”读万卷书”、”开卷有益”,那些经过历史洗礼的经典,除了能够加强学生的养成教育、培养他们的文化素质外,还能更深层次地提高他们的素质.因此,通过引导学生读经典和学生自己认真读经典是培养并提高其素质的重要一环.

机标关键词：经典、名著导读、深化素质教育、重庆、大学、课程、钢铁是怎样炼成、引导学生、历史文化、治国平天下、养成教育、修身养性、文化素质、世界文明、培养、荷马史诗、读万卷书、底蕴深厚、理想国、洗礼

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29,31