推进教学现代化建设

摘要：

@@ 一、 提出”教学现代化建设”的重要意义 2003年是宁波大学的”教学评估年”,我校先后接受了省教育厅和教育部组织的本科教学工作水平评估,并取得了”优秀”成绩.教育部专家组考察后认为:宁波大学以本科教学评估为契机,以提高人才培养质量为目的,紧密结合学校实际,在深化教学改革、加强教学建设、规范教学管理、提高教学水平等方面都取得了显著成绩.对于一个建校历史不长的大学来说,这是难能可贵的.而且,我校提出的”基于‘平台＋模块’课程结构体系的人才培养模式”特色项目也得到专家组的高度认可.专家组对我校本科教学工作的充分肯定说明我校前几年在深化教学改革、加强教学建设、规范教学管理、提高教学水平等方面取得了实效.特别是从 2000年《宁波大学”十五”教育教学改革工程纲要》颁布实施以来,我校的教育教学改革工作取得了显著的成绩,人才培养质量得到了明显提高.我校在本科教学评估取得好成绩后,提出要推进”教学现代化建设”.

机标关键词：教学现代化、深化教学改革、宁波大学、教育教学改革、本科教学评估、本科教学工作水平评估、专家组、培养质量、教学水平、教学建设、教学管理、成绩、人才培养模式、课程结构体系、教育部、学校实际、特色项目、省教育厅、规范、改革工作

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32