10.3969/j.issn.1005-0450.2004.09.007
我对人文教育的理解
@@ 人文教育一词现已用得十分普遍,然而,如果要问什么是人文教育,却是一个仁者见仁、智者见智的问题.这里从三个方面探讨这一问题:关于人文教育的定位;关于人文教育的界定;关于人文教育的核心学科.
人文教育、核心学科、定位
G4(教育)
2004-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23
10.3969/j.issn.1005-0450.2004.09.007
人文教育、核心学科、定位
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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