10.3969/j.issn.1005-0450.2004.04.015
以提高质量为中心改革”大学语文”教学
@@ 近年来关于大学生素质教育的呼声平静了许多,以开设一些课程、搞一些讲座、建一些社团、组织一些活动为标志的文化素质教育热热闹闹搞了几年,应当静下心来反思,这些做法,对提高大学生的文化素质、教师的文化素养、学校的文化品位到底有多大作用?下一步应当怎样深入?作为文化素质教育的先驱和主干课程,”大学语文”教育的现状如何?下一步亟待解决的问题有哪些?本文试就后两点说说自己的看法.
质量、中心、改革、大学语文、文化素质、大学生素质教育、主干课程、文化素养、文化品位、组织、学校、社团、教师、讲座、活动、标志
G4(教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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