优化电子教案教学设计提升工程图学课程教学水平

摘要：

@@ 教学设计不仅是课堂教学优化设计的核心,也是电子教案编制的必经步骤,它具体体现了教学内容的精髓、教学的目的,以及教师的教学理念.电子教案成功与否,教学设计是关键.下面以工程图学课程为例谈谈”电子教案”教学设计及其优化方法.

机标关键词：优化设计、电子教案、教学设计、提升、工程图学课程、优化方法、课堂教学、教学内容、教学理念、精髓、教师、编制

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23