规范助教制度建设 促进教学质量提高

摘要：

@@ 一、”助教不助”的问题需要引起重视近年来,在高等教育规模迅速扩大,在校生数量猛增的情况下,高等学校教师队伍建设方面有两个问题表现得比较突出:一是教授不教的问题;二是助教不助的问题.

机标关键词：规范、助教、制度建设、教学、教师队伍建设、教育规模、教授不教、高等学校、在校生

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34