10.3969/j.issn.1005-0450.2003.08.013
用教育新理念武装教师---评《当代教育学》
@@ 20年来出版的<教育学>大约不下200部.但有新意的却不多,都没有摆脱旧的体系和模式.虽然有的也增加了一些新的内容,但体系仍然是旧的,还是因循原来的四大块,感到与热火朝天的教育现实不相称.
教育新理念、武装、教师、体系、教育现实、教育学、模式、出版
G236(出版事业)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-31
10.3969/j.issn.1005-0450.2003.08.013
教育新理念、武装、教师、体系、教育现实、教育学、模式、出版
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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