大学教材设计模式的理论框架探索

摘要：

@@ 一、教材设计模式需要创新教材的基本作用是集人类先进的科学文化成果之精华,传递给下一代,培养后继创新人才.其中大学教材更具有特殊的地位和作用,担负着积累、传播和促进科学文化发展与创新的任务.因此,大学教材建设的现代化、科学化水平是一个国家的科学文化发展水平的重要标志.

机标关键词：大学教材建设、设计模式、科学文化、文化发展、创新人才、重要标志、文化成果、基本作用、发展水平、现代化、培养后、科学化、精华、国家、地位、传播

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34