10.3969/j.issn.1005-0450.2003.02.002
兴趣教育与创新人才培养
@@ 兴趣是创新的推动力关于创新人才的培养,有一个很重要的问题,即”兴趣教育”.其必要性可从两方面来分析.从消极意义上说,辛辛苦苦培养了许多优秀学生,由于对化学不感兴趣,而远离学术界,为此而感到遗憾,为了使化学或相邻学科留下一批优秀人才,必须进行”兴趣教育”.
兴趣教育、创新、人才的培养、优秀学生、优秀人才、消极意义、相邻学科、化学、学术界、推动力
G64(高等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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