高师化学专业环境化学教学内容改革与教材建设探讨

摘要：

@@ 经过20多年的发展,我国的环境教育取得了很大的成绩,环境教育已成为素质教育的重要组成部分.因此,教师的环境素质的高低对环境教育的质量会产生明显的影响.高等师范院校是培养中学教师的摇篮,因此,在师范专业学生中开展环境教育,不仅能提高学生自身的环境素质,而且能促进中学环境教育的发展.化学与环境有着十分密切的关系,环境化学是环境科学与化学科学交叉形成的一门新型学科.为适应中学教学改革和发展的需要,高等师范院校化学专业的学生必须具备足够的环境化学知识.

机标关键词：高师化学专业、环境化学教学、内容改革、教材、中学环境教育、高等师范院校、环境素质、专业学生、改革和发展、中学教学、中学教师、学科、素质教育、科学交叉、环境科学、化学知识、组成、质量、摇篮、培养

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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