关于加强高等教育教学质量管理的思路与实践

摘要：

@@ 江苏省高等学校大规模扩大招生始于1996年,至今连续6年.普通高校的年招生数从1995年的近7万人增加到现在的21.6万人,在校生数从1995年的21万人增加到现在的61万人,在2000年跨入了高等教育大众化的门槛.在高等学校大规模扩大招生的背景下,加强教学工作,提高教学质量,这一永恒的主题比以往任何时候都更带有时代的特点,显出它沉甸甸的分量.面对高等学校大规模扩大招生后教学质量管理的巨大压力,明管理思路,行强力举措,求实在效果,作持久努力,是这一代高等教育管理工作者现实的责任和历史的使命.

机标关键词：教育教学质量管理、管理思路、扩大招生、高等学校、高等教育、教育大众化、管理工作者、普通高校、教学工作、招生数、在校生、江苏省、主题、责任、压力、使命、时代、门槛、历史、分量

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9