变革时期高校教材管理模式探讨

摘要：

@@ 一、高校教材管理改革的有关背景教材管理改革绝不是人云亦云之事,它牵涉到许多特定因素,尤其是教材工作内容.高校教材工作主要包括教材建设、教材研究和教材日常管理三个方面.教材建设工作方面,教材科主要是在调查研究的基础上,提出学校的教材建设构想,当好学校教材建设委员会的参谋和助手,在教材的配备、选用等问题上严格把好质量关,向出版界、各兄弟院校推荐、宣传本校优秀教材等.教材研究工作主要包括对教材建设规划的研究、教材管理工作的研究,甚至对具体教材的研究等,因此这项工作不仅要求从事教材管理工作的同志参与,还需要广大教师的共同合作,更需要教材管理部门的组织和引导.只有建立在研究基础上的教材工作才能具有较好的方向性和导向性.教材日常管理是教材科的经常性工作,包括教材使用计划、征订采购、库存管理、教材发放以及教材评价等等.

机标关键词：变革时期、高校教材、教材建设委员会、教材管理工作、教材工作、日常管理、教材研究、管理改革、教材科、参谋和助手、优秀教材、学校、使用计划、库存管理、具体教材、教材评价、教材发放、建设规划、建设构想、基础

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30