二十世纪六十年代初农村私塾及其整顿研究

摘要：

20世纪60年代初期,曾被当作封建残余而解散的农村私塾在一些省份勃兴,呈数量多、发展迅速之势.私塾勃兴的首要原因是公办小学数量和质量不能满足农民需要,其发展得到了地方政府、农民和基层干部的欢迎与支持.为了规范私塾办学,1963年初教育部要求各地从教师、教材、教师收入、招生等方面整顿私塾.但是在阶级斗争日益扩大化的背景之下,这样的整顿实际上是对私塾的再次打压和对私人办学的抑制,导致大部分私塾被解散.60年代初期私塾的兴起与整顿从一个侧面反映了国家权力向农村渗透的制度性困境.

关键词：20世纪60年代、私塾、勃兴、整顿

分类号：D232;G629.299(党史)

资助基金：全国教育科学规划教育部重点课题“新中国成立初期上海私塾改造研究1949-1957年”DOA120324

在线出版日期：2013-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：44-53