建构主义教学观下混合式教学模式的启示 ——以沙盘模拟实训教学为例

摘要：

随着互联网技术的发展,传统教学模式在授课过程中的有效性逐渐降低,学生上课玩手机、上网的情形逐渐增多,能够认真听课,积极主动思考问题的同学少之又少,如何提高课堂的有效性,混合教学模式就是一种途径.本文以沙盘模拟企业经营实训课为例,聚焦混合式教学模式的发展,通过线上教学与线下模拟经营的有机结合,验证了这种模式的有效性.

在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91