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10.3969/j.issn.1005-0434.2020.01.054

信息化视域下物流管理课程改革实践探索

引用
在"互联网+"大力发展下,职业教育信息化势在必行.信息化教学改革具有即时反馈、可追踪学习行为、随时学习的优点.在此背景下,物流管理课程尝试了信息化改革实践,通过分析物流管理的课程定位,科学选取教学内容并确定配套信息化教学资源,课程实施过程中选择课前、课中、课后线上线下混合式教学方式进行改革,课程效果良好.

信息化教学物流管理课程改革

2019年度河北省高等学校人文社会科学研究教育科学规划项目项目名称;职业教育信息化视域下的高职课程改革与实践研究项目

2020-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-0434

12-1204/F

2020,(1)

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