期刊专题

10.3969/j.issn.1005-0434.2019.12.042

教育信息化助力绿色环保理念在物流教学中的渗透及深化 ——《绿色物流》信息化教学设计与实践

引用
近年来,环境问题频发,绿色环保理念受到越来越多的关注,为了进一步提升全民绿色环保素养,学校教学应该注重绿色环保教育,提升学生的环保意识和能力.物流管理课程中,可以通过《绿色物流》章节向学生渗透绿色环保理念.但传统的教学过程相对枯燥,开展信息化教学是十分必要的:设计制作《绿色物流》微课,激发学生绿色环保理念;设计制作游戏,提高课堂趣味性,深化学生环保绿色理念;设计引入信息化软件操作,使学生形成绿色环保技能;利用信息化教学平台,引导学生绿色环保行为;巧用手机APP,实现课堂的有效延伸,使学生关注绿色环保动态.通过环环相扣的信息化教学设置,让学生将绿色物流理论转化为保护环境的实际行动,为世界贡献一片绿色.

信息化教学、环保、绿色物流

G64;G42

2019-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-0434

12-1204/F

2019,(12)

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