10.3969/j.issn.1005-0434.2019.01.047
在线开放课程的教学应用模式探讨
文章对在线开放课程和精品课程、精品资源共享课进行了简单对比,提出了在线开放课程必须解决教学应用模式的问题,列举了目前在线开放课程教学应用模式的类别,并提出了为了优化教学效果的其他教学模式建议,一是普及私播课模式,二是线上线下双师课堂教学模式.
在线开放课程、教学应用模式、慕课
2019-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
117-119
10.3969/j.issn.1005-0434.2019.01.047
在线开放课程、教学应用模式、慕课
2019-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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