基于AHP的高职校物流实训教学质量评价研究

摘要：

本文在分析现有的高职校物流实训教学质量评价体系存在的问题的基础上,通过查阅文献、实地调查、专家论证等方法确定了高职校物流实训教学质量评价体系的内容,共函括学的评价、施教效果评价、教学资源管理、教学方案、教学策略五个一级指标,十五个二级指标和四十一个三级指标,比较全面客观地考量了物流实训授课教师的教学质量.然后运用层次分析法构造判断矩阵,计算出各个指标的权重,并通过一致性检验明确了各评价指标的占比.

关键词：高职校教学质量、物流实训教学、质量评价体系、层次分析法

分类号：G64;TP3

在线出版日期：2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：117-121