后疫情时代高校图书馆云服务模式研究——以华侨大学图书馆为例

摘要：

根据后疫情时代学校教育的特征,基于教育OMO模式,提出高校图书馆云服务模式功能需求,分析研究为了做好后疫情时代应急快速响应,做好图书馆云服务,发挥图书馆资源优势,及时开启OMO教育模式,提升图书馆传统服务;做好学校教学科研支持服务;发挥OMO云服务优势,做好图书馆科技服务;建立高校图书馆联盟OMO模式,应对突发事件快速反应服务策略.

关键词：后疫情时代、云服务、常态化、心理健康教育、OMO模式

分类号：G633(中等教育)

资助基金：华侨大学教育管理课题项目;华侨大学教育管理课题项目

在线出版日期：2022-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88