中小学教材编辑角色定位与发展路径探析

摘要：

中小学教材建设事关国家的长远发展.进入新时代,国家把教材建设作为一项战略工程和基础工程,中小学教材出版进入质量提升的关键转型期.教材编辑队伍在教材建设中发挥着不可替代的作用,找准中小学教材编辑在教材建设中的角色定位,明确编辑必备的专业素养与发展路径,为编辑成长提供机制保障,助力教材编辑实现专业发展,从而推动教材出版高质量发展.

关键词：中小学教材、教材编辑、角色定位、专业发展

分类号：F062.9;G232;G40-057

在线出版日期：2022-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54