舞蹈教育是一种情感教育——品读《舞蹈教育与教育舞蹈:舞蹈教育美育心理学》
一直以来,舞蹈教育都被当作传授舞蹈技艺和相关理论的主要途径,舞蹈教育对舞蹈艺术发展和舞蹈文化的传承作用也为大众所肯定.但是,这样的舞蹈教育仅仅是被当作一种专业性强的存在,就大众层面而言,舞蹈教育的本质属性并没有得到充分挖掘和解读.由北京舞蹈学院平心教授等人所著的《舞蹈教育与教育舞蹈:舞蹈教育美育心理学》(高等教育出版社2016年12月出版)一书,详细剖析了舞蹈教育在教育学范畴内的丰富内涵,阐释了舞蹈教育与教育舞蹈的人格教育属性和情感教育价值,揭示了在专业性、传承性和艺术性之外,作为一种心理教育和情感教育而存在的舞蹈教育.
舞蹈教育、情感教育、教育美育、教育出版社、专业、艺术发展、心理教育、相关理论、舞蹈文化、教育属性、教育价值、传承作用、本质属性、艺术性、心理学、舞蹈学、教育学、传承性、人格、剖析
G42;G23
2017-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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