浅析医学双语教材的操作模式

摘要：

@@ 近几年来,医学教育不断强调与国际接轨,有些院校提出了建设国际名校的努力目标,教育部甚至已经将开展双语教学或全英语教学列为教学评估的重要内容之一.更重要的原因是,日新月异的医学新技术大都是以英文为主来开展交流.无论是获得新技术还是将自己的研究成果介绍给世界,都需要医学英语这个桥梁来实现.这一点,医学生和医学教授们都非常清楚.医学生们因此都渴望在校期间把自己的专业英语提高到一个满意的水平.而英文版或双语医学教材几经尝试,很难有教师和学生满意的教材出版,这不得不让我们出版人反思.

机标关键词：医学生、双语教材、医学新技术、与国际接轨、全英语教学、专业英语、在校期间、英文版、医学英语、医学教育、研究成果、学生满意、双语教学、努力目标、教学评估、教材出版、教育部、出版人、院校、桥梁

分类号：G64;G42

在线出版日期：2014-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52