人才培养重在实践

摘要：

@@ 知识产权(包括版权)人才培养当然不是一个新问题.从新中国知识产权法律制度构建之初的20世纪80年代始,知识产权的人才培养就已经引起政府、教育、科研以及企业方面的高度重视,学校专业设置、学科课程建设尤为重中之重.此后,知识产权学院、知识产权系、双学位、研究生以及跨学科教学等,日渐成为众多高校知识产权人才培养的重要机构与途径.

机标关键词：人才培养、知识产权法律、高校知识产权、专业设置、制度构建、学科教学、课程建设、新中国、双学位、政府、学校、企业、科研、教育、机构、版权

分类号：G25;D92

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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