护理临床教学三阶段管理的探讨

摘要：

1现代护理管理模式存在的问题
实习生人数多及学历现状不均,护理示教室及教学用,临床师资相对不足,带教护师工作节奏快,带教时间减少.实习生来源复杂.
2三阶段管理模式及特点
2.1实习早期的准备与师生培训.
2.1.1筛选实习生由于学生来自不同学校,学历也不同,为了了解她们对基本知识的掌握程度,制定合理的教学计划,我们要求来院实习的学生必须经过护理部组织的理论考试,条件允许的情况下最好考核一项基础护理操作,达到基本合格后方可进院实习.

关键词：护理、教学、三阶段管理

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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