长治县二中的新课程改革之路

摘要：

@@ 学校,是新课程最直接的组织者和实践者.新课程的有效实施,呼唤教师教育理念的更新、教学方法的转变及学生学习方式的改变.如何才能引导教师适应新课程,上好新教材,是每一所中小学课堂教学管理面临的重要课题.随着<基础教育课程改革纲要>和<课程标准>的颁布实施,山西省长治县二中初中新课程改革从2003年9月拉开帷幕.

机标关键词：新课程改革、改革之路、长治县

分类号：G632.0;G41;F124.7

在线出版日期：2011-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：60-61