高职婴幼儿托育服务与管理专业人才培养现状及对策研究——以湖南省为例

摘要：

为探究了解高职院校婴幼儿托育服务与管理专业人才培养现状,采用随机抽样的方式,通过文本分析法、现场调查法和访谈法对湖南省4所高职院校人才培养现状进行调研.调研发现,存在培养目标的适切性有待提高、课程设置的特色性不够鲜明以及校企之间的合作缺乏深度等问题.针对这些问题,围绕目标制定、课程体系、师资队伍和校企合作四方面提出精准定位人才培养目标、构建"医养护"融合的课程体系、打造"专兼结合"的师资队伍和形成校企命运共同体的对策,以此提高婴幼儿托育服务与管理专业学生的人才培养质量.提升托育行业的师资素质,优化托育行业的服务质量,从而进一步强化婴幼儿托育服务与管理专业的社会服务能力.

关键词：婴幼儿托育、托育服务与管理、人才培养

所属期刊栏目：22

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：湖南省职业院校教育教学改革项目ZJBZ2021109

在线出版日期：2023-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：68-73