10.3969/j.issn.2095-4530.2023.03.002
改革开放以来中等职业教育转型:历程梳理、实然困境与发展走向
中等职业教育作为职业教育的重要组成部分,在实现中华民族伟大复兴进程中承担着培养技术技能型人才的使命.改革开放以来,中等职业教育不断转型优化,具体表现在教育目标转向关系本位、课程模式渐进开放、教育质量不断提升.站在新的历史起点,调节中职教育转型过程中"就业导向"与"职业生涯导向"的抉择问题、审视"教"与"学"的重组方式,探究"示范性""双高"专项建设与标准化、现代化办学的融合路径,为中职教育的未来发展走向提供历史依循.
中职教育、转型历程、实然困境、发展走向
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G710(职业技术教育)
浙江省教育厅科研项目;中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题
2023-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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