期刊专题

10.3969/j.issn.2095-4530.2023.02.012

基于产业生态圈视角的金融科技应用专业群建设实践——以成都职业技术学院为例

引用
随着新一代数字技术的广泛应用,企业对职业教育的人才培养提出了新诉求,高水平专业群建设已经成为高职院校服务产业转型升级和培养高素质技术技能型人才的重要发力点.以成都职业技术学院金融科技应用专业群为例,基于新金融产业生态圈的视角,阐述了专业群的组群逻辑和人才培养定位,并从人才培养培训模式创新、"三教"改革、实训基地建设、技术与社会服务等方面提出了具体建设举措.

金融科技应用、专业群建设、产业生态圈、高职教育

22

G718.5(职业技术教育)

2023-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

45-48,62

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职业教育

2095-4530

33-1380/G4

22

2023,22(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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