10.3969/j.issn.2095-4530.2022.24.001
《论语》人文精神与高职院校人文素质教育的融合
《论语》人文精神包括人文特征、人性特征、人本特征、人道特征四个方面.针对高职学生人文素质教育存在的问题,可以从内容、方法、保障三个维度采取措施加以解决.
《论语》、人文精神、高职院校、人文素质教育
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G712(职业技术教育)
2023-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
3-5,9
10.3969/j.issn.2095-4530.2022.24.001
《论语》、人文精神、高职院校、人文素质教育
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G712(职业技术教育)
2023-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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