公共管理类课程实践教学质量提升策略研究 ——以福建省某应用型本科高校为例

摘要：

公共管理是一门实践性极强的学科,实践教学是高校公共管理类专业人才培养的重要途径.以福建省某高校为例,通过问卷调查和访谈,了解公共管理类专业课程实践教学现状,并深入分析当前专业实践教学存在的问题.据此,从优化师资力量、加强教师实践培训、丰富教学方法、合理构建课程体系等方面提出针对性的解决对策.

关键词：公共管理类、实践教学、教学质量、提升策略

所属期刊栏目：21

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：福建江夏学院校级教改一般项目2020B008

在线出版日期：2023-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45