1+X电子商务数据分析"课证共生共长"教学模式研究

摘要：

1+X证书制度体现了职业教育技能培训的功能,让学生获得学历的同时掌握一技或者多技之长,拥有一本或者多本证书."课证共生共长"教学模式为职业教育开展1+X证书制度提供了重要参考,是大力推进职业教育教学改革的重要举措.以1+X电子商务数据分析"课证共生共长"模式为研究基础,对电子商务数据分析课程、1+X电子商务数据分析存在的问题、模式实施举措进行研究,探索1+X证书制度的新方向和新路径.

关键词：1+X证书、电子商务、数据分析、"课证共生共长"

所属期刊栏目：21

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：三明市基础教育科学研究立项课题JYKT-20025

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59