远程教育课程思政教学设计初探——以纳税实务课程为例

摘要：

开展课程思政是实现立德树人、全面育人根本教育目标的重要方式和途径.如何将课程思政融入专业教学,是所有教育者都要思考的问题.远程教育的教学环境、教育对象、教学手段都和普通高等教育有显著差异,因此,在远程教育环境下开展课程思政教学需面临更大的挑战.以纳税实务课程为例,尝试对课程思政教学设计进行探索和研究.

关键词：远程教育、课程思政、教学设计、纳税实务

所属期刊栏目：21

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35